发布日期:2024-11-04 00:16 点击次数:87
培养、激发和发展学生的学习兴趣,应是作业的目的之一。然而,现实的作业常以无视、甚至磨灭学生的学习兴趣为代价。学生的进步与成长,是以主动积极的学习态度为前提的;作业,应该并且也能够成为激发学生学习兴趣的学习形式。要将能否激发学生学习兴趣与主动性,作为检验作业有效性的基础标准。
依托市级优质教育资源和“品牌”带动效应,平谷区教委与海淀区中关村二小签订教育合作协议,将平谷十一小加入海淀区中关村二小教育集团,双方在加强干部教师交流、研发双师课程资源、探索优质课程资源跨校共享路径等多方面将开展深入合作,助力平谷教育高质量发展。
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